COOPERAZIONE TRANSFRONTALIERA E POLITICHE ATTIVE PER IL LAVORO E LA FORMAZIONE

La partecipazione al Progetto MA.R.E. della Regione Toscana, insieme alla sua Agenzia Regionale per l’Impiego – ARTI, ci sta offrendo importanti e concreti spunti utili per innovare i nostri servizi per l’impiego e le politiche regionali, a partire dai comparti dell’economia del mare e dell’economia verde, sperimentando nuovi servizi e metodologie che potranno consolidarsi estendersi e rafforzare i nostri servizi. I progetti di cooperazione transfrontaliera rappresentano infatti l’occasione per sperimentare soluzioni innovative in materia di politiche attive, di servizi per l’impiego e di formazione.Nell’ambito di questo progetto, oggi sono intervenuta a un interessante convegno che ci ha offerto una ulteriore opportunità per approfondire il tema dei servizi per l’impiego, dell’intermediazione, del rapporto con le imprese e con gli altri attori privati del mercato del lavoro, e più in generale per confrontarci – in un contesto europeo – sul tema del mismatch. Lo skill mismatch, ovvero lo squilibrio/disallineamento tra domanda e offerta di lavoro, riguarda infatti una quota consistente della forza lavoro in Europa. Il disallineamento tra domanda e offerta è una delle cause dell’alta disoccupazione, soprattutto giovanile. Per prevenire l’acuirsi dei fenomeni di mismatch è necessario conoscere i fabbisogni reali del sistema produttivo, programmare un’offerta formativa coerente e promuoverla poi attraverso progetti di orientamento mirati. In quest’ottica si inseriscono i patti territoriali per la formazione e le politiche attive del lavoro che stiamo siglando nelle varie realtà toscane, con l’obiettivo di sperimentare una modalità innovativa di programmazione e realizzazione delle attività di formazione finalizzate all’inserimento lavorativo, attraverso il confronto con le parti sociali e gli attori territoriali al fine di migliorare l’efficacia delle azioni che mettiamo in campo, rafforzando la collaborazione fra pubblico e privato, monitorando il fabbisogno formativo dei singoli territori anche a seconda delle specifiche caratteristiche e vocazioni.